Síndrome Burnout o del agotamiento profesional (página 2)

-Calvete, E. y Villa, A. (2000).
Burnout y síntomas psicológicos: modelo de
medida y relaciones estructurales. Ansiedad y Estrés
6, 117-130.

–Código Penal Colombiano o Ley 599
de 2000 con sus modificaciones.

–Constitución Politica de Colombia.
(2003). Momo Ediciones.

-Doménech, B. (1995).
Introducción al síndrome "burnout" en
profesores y maestros y su abordaje

terapéutico. Psicología
Educativa, 1, 63-78.

-Esteve, J.M. (1994). El malestar
docente (3ª ed. Rev.). Barcelona:
Paidós.

-Esteve, J.M. (1997). La
formación inicial de los profesores de secundaria.
Barcelona: Ariel.

-Freudenberger, H.J. (1974). Staff burnout.
Journal of Social Issues, 30,
159-165.

-Freudenberger, H.J. y Richelson, G.
(1980). Burnout: The high cost of high achievement.
Nueva

York: Anchor Press.

-Friesen, D. y Sarros, J.C. (1989). Sources
of burnout among educators. Journal of
Organizational

Behavior, 10,
179-188.

-García-Calleja, M. (1991). Bajas
por enfermedad. Una investigación crítica.
Cuadernos de

Pedagogía, 251,
80-83.

-Gil-Monte, P. y Peiró, J.M. (1997).
Desgaste psíquico en el trabajo: El síndrome de
quemarse. Madrid: Síntesis.

-Kyriacou, C. (2003). Antiestrés
para profesores. Barcelona: Ediciones Octaedro.

-Litt, M.D. y Turk, D.C. (1985). Sources of
stress and dissatisfaction in experienced high school teacher.
Journal of Educational Research, 78,
178-185.

-Maslach, C. (1999). Progress in
understanding teacher burnout. En R. Vandenberghe y A.M.
Huberman (Eds.), Understanding and preventing teacher
burnout (pp. 211-222). Nueva York: Cambridge University
Press.

-Maslach, C. y Jackson, S.E. (1981). The
measurement of experienced burnout. Journal
of

Occupational Behaviour,
2, 99-113.

-Maslach, C. y Leiter, M.P. (1999). Teacher
burnout: A research agenda. En R.Vandenberghe y A.M.
Huberman (Eds.), Understanding and preventing teacher
burnout (pp. 295-303). Nueva York: Cambridge University
Press.

-Moreno-Jiménez, B., Garrosa, E. y
González, J.L. (2000). La evaluación del
estrés y el burnout del profesorado: el CBP-R. Revista
de Psicología del Trabajo y las Organizaciones, 16,
151-171.

-Moreno-Jiménez, B., Oliver, C. y
Aragoneses, A. (1993). Configuración específica
del estrés laboral asistencial en el profesorado de
educación media. Madrid: Centro Nacional de
Investigación Educativa (CIDE).

-Moriana (2002). Estudio
epidemiológico de la salud mental del profesorado.
Córdoba: Servicio de

Publicaciones Universidad de
Córdoba.

-Moriarty, V., Edmonds, S., Martin, C. y
Blatchford, P. (2001). Teaching Young Children:
Perceived

Satisfaction and Stress.
Educational-Research, 43, 33-46.

-Neves de Jesús, S. y Esteve, J.M.
(2000). Programa de formación para la prevención
del malestar docente. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxia
e Educación, 5, 43-54.

-Newman B. y Beehr, A. (1979). Personal and
organizational strategies for handling job stress. A

review of research and opinion.
Personnel Psychology, 32, 1-43.

-Ortiz, V.M. (1995). Los riesgos de
enseñar: la ansiedad de los profesores. Salamanca:
Amarú.

-Padrón, M. (1994).
Satisfacción profesional del profesorado.
Universidad de La Laguna. Tesis

Doctoral.

-Pines, A.M. (1993). Burnout: "An
existential perspective". En W.B. Schaufeli, C. Maslach y T.
Marek (Eds.), Profesional burnout: Recent development in
theory and research (pp. 33- 51). Londres: Taylor &
Francis.

-Pines, A.M. y Aronson, E. (1981).
Burnout. Nueva York: Free Press.

-Polaino-Lorente, A. (1982). El
estrés de los profesores: estrategias psicológicas
de intervención para su manejo y control. Revista
Española de Pedagogía, 157,
17-44.

-Pozo, A. (2000). Repercusiones de la
depresión de los docentes en el ámbito escolar.
Revista

Complutense de Educación,
11, 85-103.

-Salanova, M. (2003). Burnout en
profesores de enseñanza secundaria: un estudio
longitudinal. En

I. Martínez, M. Salanova, S.
Llorens, M. García, R. Grau, y E. Cifre (Eds.), La
enseñanza y el burnout:

¿una simbiosis irreversible?
Castellón: Colección Psyque.

-Travers, C.T. y Cooper, C.L. (1997).
El estrés de los profesores. La presión en la
actividad docente. Barcelona: Paidós.

-Valero, L. (1997). Comportamientos bajo
presión: El burnout en los educadores. En M.I.
Hombrados (Ed.), Estrés y Salud (pp. 213-237).
Valencia: Promolibro.

Autor:

Nicolás José Bitar
Oliveros

Biólogo Genetista – Mg. Ing.
San. y Amb.